• 热门诗词搜索:古诗 诗词 散文 情书 古诗词
    •  as  xxx
    • 俄24岁美女空降兵网络爆红:写给有些人:写诗与思想感情四(读书)
    • 诗词发布时间:2019-09-29 19:55 | 诗词作者:诗词网 | 诗词来源: | 诗词浏览:1200 次
    • 学习和教育有自身规律,或许为了拔苗助长可以向迎合倾斜,但回归正道就不应因迁就直觉,反降低人的理性程度而把“说教”看成贬义词,这是认识的倒退。相反,能够客观对待说教并主动接受说教,恰恰是进步的表现,是快速汲取经验教训、获取知识和道理的有效途径,且能够避免重复探索,走老路而不自知。

      所谓“说教”,是指用一定知识或道理通过说服来影响人的一种教育方式,也是自古以来行之有效的一种教育方法,有潜移默化的作用,既区别于简单的知识性填鸭,也区别于繁重的劳动实践。随着应试教育的兴起,以知识填鸭为主的应试教育占了上风,做人教育基本已无容身之地,像“思想政治”这种基本依赖于说教的课程,越来越变得不受学生欢迎,以为枯燥生硬,缺少内容而不生动,纷纷给其戴上了“空谈理论”的标签。

      要知道,《论语》《老子》等祖宗经典本就是出于说教的。也要知道,一方面没有说教,人们就无法有目的地约定和形成相对统一的道德和规范,社会就无以维持和发展,一方面没有说教,就无从体现人的思辨力,就不会形成各种道理和经验。当然, 关于取长补短的成语:,从教育者的角度讲,怎样对待说教是另一回事。

      说白些,一个人任何时候都能谦虚一点,任何地方都能好学一点,任何事情都能思辨一点,任何状况都能客观一点,那么他有这样的思想感情不仅会让他有尊严,而且无论做什么都不会轻易任性和排斥,这个人不是金子也是金子。

      金子放在哪里都是金子,遇到需要思辨性的东西就抵触,还算金子否?不仅不是金子,连读书的最起码修养都不够,又能干成什么?更何况,读书是活到老学到老的事,除非受闲暇和劳逸结合等客观情况限制,应该尽量减少主观带来的局限,主观局限越少才越有可能成为金子,才越具有金子的纯度。

      况且读具有说教意义的文字,也有无可替代的磨炼思维促进大脑发达和富于思考的独特作用,能够时刻保证大脑结构清晰,积极敏锐,缜密系统,存取有秩的良好习惯,避免像小孩子似的思维不稳定,因过于零乱和发散以及过度感性而幼稚等不成熟现象。每个人都可以就此扪心自问,看看因抵触说教而失去了什么,助纣为虐地又多出了什么。

      换种说法,也不要用千里马所“不善长”做借口。不善长不等于逃避和不接受,更不等于反感和抵触。金子耐得住寂寞,千里马也耐得住寂寞,因为这样的特质是一个人思想感情中最沉实最有底气的东西,正是大多数人所做不到的,也因此金子才有发光的可贵,千里马才有伯乐之遇。

      对人格的形成真正起作用的不是知识,而是人生态度和价值观以及所养成的习惯。这上面仅靠一点知识性智力是做不到的,非上升为高度人生意识以及特别依赖分辨力、洞察力和预见力而形成的哲学和逻辑思维能力便不可能实现,这才是对智力的考验。

      这里也有块试金石,那就是开卷有益不等于开卷挑剔。开卷有益是指听读什么文章和文字都能让自己有新的认识和提高, 我叫mt番外篇:,挑剔则是自以为高而只会从自己的认知程度和主观印象自说自话,又拿不出具体措施和示范来的一种贪图一时快感的心理疾患。二者哪个是金子,哪个是庸者,自然一验便知。

      总的说来,说教倾向于理论,道理和规范,往往是对矛盾规律的阐释。缺少说教,任何知识性的东西能否存在不说,仅仅因为得不到论证便会空洞无比。同时,害怕说教,也是造成麻木不仁和最终腐败变质的温床,因为一闻说教就不感兴趣和不接受说教一样,都为个人自由主义特立独行打开了方便之门。

      所谓“金子”,最终至少应是人中的佼佼者,历来的教育实践证 明,好学习的人明理在先,不好学习的人乐事在先。也可说成:迅者敏于理,钝者流于事。

      五、金子与读书

      尽管从学习者面临成长,身心尚不成熟考虑,教育要讲究因材施教,生动形象,快乐活泼,但这是从对大多数人的教育规律着眼的,这里既然谈金子,就要从金子来认识学习和教育。

      读知识的书做到开卷有益并不难,没有感觉的人反而很少。这是因为,这个层次的读书是增加和培养智力的过程,而不是直接考验智力的过程,但凡有一定感性能力加上一定知识基础就能读下去。如果仅仅属于满足于这种读书的人,不仅在读书上是有缺陷的,在人格的形成上也是不成熟的。

      即便看重生活实践,生活实践加知识也不一定指向人格成熟,反而助纣为虐的事实倒很残酷。这说明对人的教育,特别对形成良好的人格,没有说教的干预是不成的。就自我教育而言,这方面除了读文学著作有益,读思想理论性强的书更有益, 葬花辞的最后一句:,如果还能够主动进行思辨和论证,对人格的成熟是最有帮助的。

      再说白些,是金子或想当金子就不要讲借口,只要有时间就什么书都能读得进去,什么文字都能读出感受来,且必须做到开卷有益。

      七绝 以诗代序
      此章诗字不曾提,知否其中未有迷。倘遇无珠人摸象,定然有眼亦拘泥。

      比如, 有关雪的诗词:,好学习的学生很快就能从老师谈话中,听出有用的道理并对道理的思辨性感兴趣,与老师也很容易形成默契,无须费话。相反,不好学习的学生,往往需要依靠不断的举例,摆事实讲道理才能被说通,甚至怎么都说不通,总之不生动不行,生动又不一定管用。

      现在的人读书往往反感说教,其实是害怕成长的表现。现实观察可知,这一表现不是从正确的思想感情出发的,而是从个人主观直觉出发的,带有明显的对自己对学习不负责任的感性色彩,不仅主动关闭了通过开卷有益而走向人性成熟之门,也打开了因理性思维匮乏而导致人格幼稚,尊严扭曲,进而引发脑洞泛滥的潘多拉盒子。

    • 相关诗词内容
    • 2010-2019 古诗词 版权所有 琼ICP备13096358号